高级生命支持模拟人系统
卫勤战伤急救训练模型
急救技能训练模型
护理技能训练模型
妇婴技能训练模型
诊断技能训练模型
临床综合专科技能训练模型
医学多媒体系列
人体各大系统解剖模型
解剖模型
组胚及生物模型
姜式层次解剖模型
法医学教学模型
美国纳斯医学训练模型
挪威挪度急救训练模型
德国3B人体解剖模型
口腔牙科教学系统模型
中医人体针炙医学模型
电动医学教学模型
医学彩色教学挂图
生理学实验仪器
运动教学测试仪器
心理学实验仪器
人体标本、切片心肺复苏训练模拟人的优势和特点
发布时间：2021-10-15作者：1701vip黄金城集团医学来源：1701vip黄金城集团医学
心肺复苏训练模拟人的优势和特点主要是，心肺复苏模拟人能够创造情景教学方式，能够培养团队合作精神和应急能力,培养实践能力和良好的心理素质,同时培养医学生良好的沟通能力。还增强了课堂教学的生动性,激发了学生操作练习的兴趣,由教师教授通过准确而恰当地运用情景教学方式使教学内容更接近临床,增强了理论性知识的延伸性,激发了操作训练的积极性,加深了学生对知识的理解和记忆,将彻底改变了传统医学教学过程中重知识传授、轻能力培养,重理论讲授、轻实践参与的状况。
在实施很多心肺复苏模型的模拟教学后,模拟医学培训有以下优点：
对真实急救伤病者无任何风险，由于真实的急救现场,抢救人的生命争分夺秒，有经验的急救专业人才能快速判断并进行诊断，如果让没有实践过的人去急救，会导致人的生命有危险。同时，现在国家法律针对临床方面的实习生，给患者做诊断治疗时必须进行告知并取得患者得同意,由于越来越多的患者法律意识的渐强，也怕一些医疗操作对自己构成伤害,一般不同意实习生或无经验的医生对自己进行医疗操作,低年资医师缺乏实践经验,影响医疗水平的提高。模拟人的可重复操作,可调节性和操作过程可控性等热点，很好地解决了这个问题。KAS/CPR800型系统的主要功能是提供心肺复苏（CPR）的媒体教学课件、操作流程练习和考核、遵循美国心脏协会2015指南、其系统核心模块由基于局域网的应用软件、全身人体模块组成、为心肺复苏的普及推广提供了实用、有效数据详实的教学培训工具。美国心脏学会（AHA）2015国际心肺复苏（CPR）&心血管急救（ECC）指南标准
主要功能：
该款模拟人在培训时间内可利用现用的资源办公电脑进行软件安装即可培训。培训结束后，退出软件光盘即可用于其它日常办公用途。
1、 生命特征模拟：瞳孔及颈动脉的变化。
2、 气道开放
3、 CPR心肺复苏：根据2015国际心肺复苏指南标准设计，可进行人工呼吸和心外按压，全程中文语音提示。标准的气道开放，实时操作曲线显示，对正确和错误的操作语言提示，统计数据打印成绩，可选择训练和考核方式。
4、 学院管理：操作统计报告记录及回放，练习及考核。
该系统是在KAS/CPR780型的功能基础上进行升级、除了KSA/CPR780型的全部功能配置外、还增加了全套创伤评估模块功能。
该套创伤评估模块可将各部位安装在模拟人身上，模拟身体各种创伤、包括烧伤Ⅰ Ⅱ Ⅲ度、撕裂、挫伤、异物刺激、开放性骨折、闭合性骨折以及肢体断裂等。本模件具体形象逼真的创伤特点、具有真实的操作手感、可模拟创伤部位的清洗、消毒包扎、固定和搬运等操作。适用于外科创伤急救技能训练。
分享到：
上一篇：洗胃机制模型，中毒后紧急处理
